Desigualdades digitales en la sociedad Española: Reflexiones y propuestas desde la Educación Social
Los resultados de una encuesta del 2022 de la Fundació Ferrer i Guàrdia muestran que las brechas digitales siguen siendo prominentes en la sociedad española, un porcentaje significativo de la población carece de acceso a Internet (8%), teléfono móvil (13%) y ordenadores (17%), esto se manifiesta en las brechas digitales de acceso, de uso, y de beneficios entre otros, generado así, una nueva discriminación en base a la estratificación digital, asimismo, desigualdades en el capital social y cultural. Cabe destacar, que estas desigualdades están principalmente influenciadas por la edad y el nivel educativo de las personas encuestadas. En cuanto a las competencias digitales, la mayoría de los encuestados consideran que son básicas (31,1%) o intermedias (35,2%). Esto conlleva que un 40% de las personas tenga una baja autoconfianza digital, lo que significa que se perciben incapaces de enfrentar nuevos desafíos tecnológicos (Ferrer i Guàrdia, sf). Ahora bien, ¿Qué debería de hacer la admini